Fachlicher Hinweistext zur Bedeutung von Mustern beim Schreiben und frühen sprachlichen Erfahrungen von Kindern. Der Text erläutert, wie Kinder implizit Muster aus ihrer sozialen und medialen Umgebung aufgreifen und in eigenen Äußerungen und beim Schreiben nutzen, mit konkreten Beispielen aus der Praxis.