Einheit • Friedrich • von Jenny Müller, Svenja Wamsler

„Muss ich immer die Wahrheit sagen?“

Didaktisch-theologische Einführung zu einer Unterrichtseinheit über Wahrheit und Lüge für die Grundschule Klasse 3-4. Die Seite präsentiert Kompetenzziele, Zielgruppe, Methoden, Zeitbedarf und eine ausführliche theoretische Einführung in die Thematik mit Fokus auf die Ambivalenz von Lügen und Wahrheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wahrheit und Lüge

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Religion-Ethik, Philosophie

3.-4. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Wahrheit und Lüge in ihrer Lebenswelt erkennen und reflektieren
Schüler können philosophische Wahrheitstheorien darstellen und vergleichen
Schüler können die Ambivalenz von Lügen und Notlügen ethisch bewerten
Schüler können Fake News und manipulierte Medieninhalte kritisch analysieren
Schüler können biblische Glaubenswahrheiten von faktischen Aussagen unterscheiden