Einheit • Friedrich • von Friedhelm Kraft

Multireligiöse Feiern in der Schule

Fachliche Hinweise zur Gestaltung religiöser Feiern in der Schule unter Berücksichtigung von Pluralität und Multireligiosität. Der Text behandelt theologische Vorgaben der EKD und pädagogische Ziele gemeinsamer Feiern mit Fokus auf religiöse Orientierung und interreligiöses Verständnis.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Übergänge gestalten – Kinder stärken

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Feste und Feiern, Islam, Christentum, Gebet, Zeichen, Freundschaft, Moderator, Glaube, Gott, Vater, Sohn, Heiliger Geist, Schulleiter, Gütiger, Korb, Brot, Dattel, Fremde, Koran, Arm, Waise, Friede

1.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Übergangssituationen als Herausforderung und Chance verstehen
Schüler entwickeln Resilienz durch biblische Geschichten und Märchen
Schüler reflektieren ihre Erfahrungen in Übergangsphasen durch religiöse Symbole und Rituale
Schüler erleben religiöse Vielfalt in multireligiösen Feiern