Einheit • Raabe • von Florian Hellberg, Ines Staffa

Münzen als Sachquellen: Wert antiker Münzen

Arbeitsblatt mit sechs Abbildungen römischer Münzen, auf denen verschiedene Tiere dargestellt sind. Schüler sollen die Tiere benennen, ein nicht existierendes Tier identifizieren und die Gründe für die Verwendung von Tiermotiven auf antiken Münzen erörtern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die "Zeitung der Antike"? Münzen im Anfangsunterricht. Mit Sachquellen die Rekonstruktionskompetenz fördern (Klasse 6)

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Antike, Grundlagen, Rom und das Imperium Romanum, Historische Überlieferung, Deutung historischer Quellen, Tagelöhner, Rom, Denar, römischer Kaiser, Edikt

6. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Münzen als Sachquellen analysieren und ihre Aussageabsichten erkennen
Schüler beschreiben den Übergang von der Römischen Republik zur Kaiserzeit anhand numismatischer Quellen
Schüler vergleichen antike Kaiserreiche Chinas und Roms mithilfe von Münzen und anderen Quellen
Schüler erklären die Kaufkraft antiker Münzen und wirtschaftliche Verhältnisse im Römischen Reich