Einheit • Raabe • von Florian Hellberg, Ines Staffa

Münzen als Sachquellen: Eine Münze erzählt Geschichte

Arbeitsblatt zur Analyse einer antiken römischen Münze mit Bezug zur Aeneas-Flucht aus Troja. Die Seite enthält Münzabbildungen, eine lateinische Textquelle mit Übersetzung und eine Aufgabe zur Untersuchung der Münze mithilfe eines Fragenkatalogs.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die "Zeitung der Antike"? Münzen im Anfangsunterricht. Mit Sachquellen die Rekonstruktionskompetenz fördern (Klasse 6)

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Antike, Grundlagen, Rom und das Imperium Romanum, Historische Überlieferung, Deutung historischer Quellen, Münze gestalten, Avers, Revers, Rom, römisches Reich

6. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Münzen als Sachquellen analysieren und ihre Aussageabsichten erkennen
Schüler beschreiben den Übergang von der Römischen Republik zur Kaiserzeit anhand numismatischer Quellen
Schüler vergleichen antike Kaiserreiche Chinas und Roms mithilfe von Münzen und anderen Quellen
Schüler erklären die Kaufkraft antiker Münzen und wirtschaftliche Verhältnisse im Römischen Reich