Einheit • Friedrich • von Günter Mensch

Mündlich angemessen interagieren

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Mündlich angemessen interagieren" mit Fokus auf kommunikationspsychologische Grundlagen. Enthält Sachinformation, kompetenzorientierte Lernziele, Unterrichtsverlauf und Differenzierungshinweise für die Klassenstufen 9-10.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schulangst

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Schreiben

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Ängste erkennen und benennen
Schüler können Strategien zur Angstbewältigung anwenden
Schüler können respektvoll kommunizieren
Schüler können Haikus verfassen
Schüler können Erklärvideos analysieren und produzieren

Geförderte Kompetenzen

Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Resilienz
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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Sprechen und Zuhören

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