Einheit • Persen • von Gabriele Kremer

Müll vermeiden

Arbeitsblatt zum Thema Müllvermeidung und Verpackungen bei Lebensmitteln mit einer Vergleichsaufgabe zwischen verpackungsarmen und verpackungsreichen Produkten. Die Seite enthält ein Beispiel mit zwei Freunden, die Pfirsiche unterschiedlich verpackt kaufen, um die Unterschiede zu verdeutlichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lebenspraktisches Lernen: Umgang mit Müll

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Sachkunde, Lebenspraxis

5.-8. Klasse

Förderschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten von Müll benennen und unterscheiden
Schüler verstehen die Probleme, die durch Müll entstehen
Schüler können Müll richtig trennen und in die entsprechenden Behälter sortieren
Schüler erkennen Möglichkeiten, Müll zu vermeiden und Ressourcen zu schonen
Schüler können Recyclingprodukte erkennen und verstehen den Nutzen von Wiederverwertung