Einheit • Friedrich • von Hans-Dieter von Zelewski

Morgens vor dem Kleiderschrank

Methodische Hinweise und didaktische Erläuterungen zur Knobelteamaufgabe „Morgens vor dem Kleiderschrank", die Kombinatorik und Wahrscheinlichkeitsdenken verbindet. Die Seite erklärt die Aufgabenöffnung, den Bezug zur Wahrscheinlichkeit und die Durchführung als kooperative Gruppenarbeit mit Hinweiskarten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Wahrscheinlichkeit anfangen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Zufallsexperimente durchführen und auswerten
Schüler können Wahrscheinlichkeiten qualitativ und quantitativ beschreiben
Schüler können Baumdiagramme zur Darstellung mehrstufiger Zufallsversuche nutzen
Schüler können Gewinnchancen von Spielen analysieren und bewerten