Einheit • Persen • von Winfried Röser

Moralische Grundprinzipien

Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Begriffs Toleranz anhand einer Fallgeschichte über Jasmin und ihre Eltern. Enthält Diskussionsfragen, ein Schaubild zur Differenzierung von Toleranz und Aufgaben zur Vertiefung durch Rollenspiel und Reflexion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Moralische Grundfragen und Werteorientierung

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Handeln in Verantwortung, Begriffe, Biblische Gebote zum Handeln in Verantwortung, Ethik, Goldene Regel, Toleranz, Akzeptanz, Respekt, Erlaubnis, Wahrheit, Vertrauen, Rücksicht

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können moralische Grundprinzipien wie Toleranz, Wahrhaftigkeit und die goldene Regel erklären und auf alltägliche Situationen anwenden
Schüler analysieren moralische Dilemmata und treffen begründete ethische Entscheidungen
Schüler reflektieren ihre eigenen Werte und entwickeln eine bewusste Werteorientierung
Schüler untersuchen gesellschaftliche Fragen wie Armut, Menschenwürde und Umweltverantwortung aus ethischer Perspektive