Einheit • Friedrich • von Daniela Colic-Bender

Monster im Dialog

Unterrichtsverlaufsplan für ein Kunstprojekt zum Thema „Monster im Dialog" mit Bild-zu-Bild-KI als Sparringspartner. Die Seite enthält Klassenstufen, Zeitbedarf, Ziele, Differenzierungsaspekte, Methoden und theoretische Hintergründe zur Ko-Kreativität zwischen Schüler:innen und KI sowie eine Übersicht des vierstufigen Unterrichtsverlaufs.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

KI im Blick

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Kunst

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können KI-generierte Bilder kritisch analysieren und ihre Entstehungsbedingungen verstehen
Schüler können bildgenerierende KI-Systeme als Gestaltungswerkzeuge sachgerecht einsetzen
Schüler können Bias und Stereotypen in KI-generierten Bildern erkennen und reflektieren
Schüler können die technischen Grundlagen von Machine Learning und Diffusionsmodellen nachvollziehen
Schüler entwickeln Medienkompetenz im Umgang mit KI-Bildern in sozialen Medien und digitalen Kulturen