Einheit • Friedrich • von Gudrun Neebe, Uwe Schäfer
Moderne Götter
Unterrichtsverlaufsplan für eine Materialeinheit zum Thema "Moderne Götter" im Religionsunterricht der Klassen 7/8. Die Seite enthält Lernziele, Materialübersicht, thematischen Schwerpunkt und Lernsituation für eine 6-8 Stunden umfassende Unterrichtseinheit zur Auseinandersetzung mit Gottesbildern und Vertrauensfragen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Warum an Gott glauben?
Gesamtes Werk - 11 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Individuum und Gemeinschaft, Gottesvorstellungen, Biblische Gottesbilder, Eigene Gottesvorstellungen, Gottesvorstellungen in der Gesellschaft, Persönliche Gottesvorstellungen, Christlicher Gott, Götzen, Götzenkult, Götterpolemik, Erstes Gebot, Konfirmation, Biblische Überlieferungen zum Gottesbild, Neugötter, Unterscheidung von Gott und Götzen, Kritik an modernen Gottesvorstellungen, Wichtiges im Leben, Luthers Katechismus, Leica-Zeit, Lebensweltbezug
7.-8. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Merkmale verschiedener Gottesvorstellungen benennen und in religiösen Texten identifizieren
- Schüler analysieren ihre persönlichen Gottesvorstellungen vor dem Hintergrund biblischer und interreligiöser Traditionen
- Schüler können unterschiedliche religiöse und nichtreligiöse Positionen zum Glauben an Gott respektvoll diskutieren
- Schüler reflektieren die Bedeutung des Glaubens für ihr eigenes Leben und ihre Identitätsbildung
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstreflexion
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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