Einheit • Friedrich • von Claudia Schöpke

Mitten ins Leben - Stadtrallyes sinnvoll planen und durchführen

Methodische Hinweise zur Planung und Durchführung von Stadtrallyes im Fremdsprachenunterricht, mit Fokus auf handlungsorientierte Begegnungssituationen und verschiedene Rallye-Formate für unterschiedliche Sprachniveaus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

À la rencontre

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Interkulturelle Begegnung, Kulturelle Konventionen, Situationsgebundene Sprachkonventionen, Stadtrallyes planen, Kultur, Interkulturelles Lernen, Exkursionen planen, Geführte Stadtrallye, Freie Stadtrallye, Französisch erleben, Förderung der interkulturellen Kompetenz, Förderung der Sprechkompetenz, Mit Einwohnern sprechen, Motivation für das Französische, Begegnungssituationen, Aktivitäten bei einer Stadtrallye, Actionbound, Vorbereitung einer Stadtrallye, City-Bounds

5.-9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Fremdsprachenkenntnisse in authentischen Begegnungssituationen anwenden
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenzen durch direkte Kontakte mit Muttersprachlern
Schüler führen eigenständige Erkundungen in frankophonen Städten durch
Schüler erstellen multimediale Projekte und Dokumentationen während Exkursionen