Einheit • Friedrich • von BRITTA WEHEN

Mittelerde – Peter Jacksons Mittelalter-Fantasie?: Dekonstruktion von Mittelalter-Projektionen in Der Herr der Ringe – Die Rückkehr des Königs

Fachlicher Hinweistext zur Analyse von Mittelalter-Projektionen in Peter Jacksons „Der Herr der Ringe"-Trilogie für den Geschichtsunterricht. Der Text begründet die didaktische Relevanz der Filmanalyse zur Schulung von Dekonstruktionskompetenz und zur Reflexion geschichtskultureller Diskurse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mittelalter in der Geschichtskultur

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Grundlagen, Rezeption, Historische Erinnerungskultur, Minas Tirith, Aragorn, Burg, Fantasy, Normannen, Bogenschützen, Ritter, Der Herr der Ringe, Panzerhemd, Rüstungen, Waffen

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können geschichtskulturelle Phänomene analysieren und dekonstruieren
Schüler erkennen, wie Geschichtsbilder in der Gegenwart konstruiert und instrumentalisiert werden
Schüler entwickeln Dekonstruktionskompetenz im Umgang mit populären Mittelalterdarstellungen
Schüler reflektieren kritisch über die Motive und Bedingungen geschichtskultureller Darstellungen