Einheit • Friedrich • von Patrick Willner

Miteinander oder gegeneinander

Unterrichtsverlaufsplan und Einführung zu einer Unterrichtseinheit über das Gefangenendilemma und Menschenbilder. Die Seite präsentiert die Unterrichtsziele, den thematischen Schwerpunkt und eine Übersicht der Materialien für Schüler:innen ab Jahrgangsstufe 10.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Naturverhältnisse

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Philosophie

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Naturverhältnisse und philosophische Perspektiven auf Natur analysieren und reflektieren
Schüler können ihr eigenes Verhältnis zur Natur kritisch hinterfragen und alternative Naturzugänge entwickeln
Schüler können ethische Fragen zum Umgang mit Natur und Nachhaltigkeit begründet diskutieren
Schüler können naturphilosophische Konzepte auf aktuelle ökologische Herausforderungen anwenden