Einheit • Raabe • von Uschi Barth, Christoph Jakubowski

Mit welchen Mitteln wird geworben?

Arbeitsblatt mit Textauszug über den Werbefachmann Jean-Remy von Matt und sein Werbeprinzip. Schüler sollen Überschriften ergänzen, das Trojanische Pferd als Werbeprinzip erläutern und kritisch reflektieren sowie die Nähe von Werbern zum Verbraucher analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hinreißende Informationen – wie Werbung funktioniert

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Politik

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Definitionen von Werbung kennenlernen und verstehen
Schüler analysieren Werbeslogans und erkennen deren Einfluss auf ihr Konsumverhalten
Schüler untersuchen die verschiedenen Strategien der Werbeindustrie wie die AIDA-Strategie
Schüler analysieren Bilder aus Werbeanzeigen und deren Wirkung auf den Kunden unter Berücksichtigung von Blickverlaufsstudien
Schüler entwickeln ein bewusstes Konsumverhalten und überprüfen Unterschiede zwischen kommerzieller und gemeinnütziger Werbung