Einheit • Raabe • von Monica Gross

Mit Verben spielen – Gedichtstrophen als Standbilder darstellen

Diese Seite präsentiert zwei Unterrichtsmaterialien zu Robert Gernhardts Lyrik: eine Gruppenaufgabe zur Darstellung von Gedichtstrophen als Standbilder und das Gedicht „Setzen, Stellen, Legen u. a." mit einer Analyseaufgabe zu sprachlichen Regeln und Wortbildungsmustern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie schreibt man komische Gedichte?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

8.-9. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale komischer Gedichte erkennen und analysieren
Schüler verfassen eigene Gedichte nach vorgegebenen Mustern und experimentieren mit lyrischen Ausdrucksmitteln
Schüler verstehen den Zusammenhang zwischen formalen Regeln und komischer Wirkung
Schüler reflektieren ihre eigene Lernentwicklung und Einstellung zu Lyrik

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Interpretation
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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