Einheit • Friedrich • von Lukas Thum, Lisa König, Nadine Tramowsky

Mit T-Shirt und Tablet den Körper erforschen

Methodische Hinweise zur Verwendung der AR-Anwendung „Virtuali-Tee" im Grundschul- und Sekundarstufenunterricht zur Vermittlung anatomischer Konzepte. Der Text erläutert die Funktionsweise der App und begründet ihren Einsatz als kinderfreundliche Alternative zu realen Organen.

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Informatik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Professionelle Zusammenarbeit
Digitale Werkzeuge nutzen
Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Informationen recherchieren und bewerten
Medienanalyse

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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