Einheit • Friedrich • von Marita Pabst-Weinschenk

Mit Stift und Klebezettel - Arbeitstechniken und Fragen, die das Verständnis fördern

Methodische Hinweise zur Textarbeit und Figureninterpretation in der Literaturbearbeitung. Die Seite präsentiert praktische Arbeitstechniken und Fragen, die das Verständnis von literarischen Figuren fördern, mit Lösungsvorschlägen für häufige Probleme beim Lesen und Analysieren von Texten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Figuren interpretieren

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Literatur, Erschließung von Texten, Grundlagen, Verfahren der Textanalyse, Verfahren der Textinterpretation, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Figuren interpretieren, Figurencharakterisierung, literarische Figuren, Interpretation von Figuren, handlungs- und produktionsorientierte Methoden

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können literarische Figuren erfassen und charakterisieren
Schüler analysieren Figuren mithilfe direkter und indirekter Texthinweise
Schüler deuten Figuren in ihrem fiktionalen Kontext
Schüler beschreiben Filmfiguren anhand von Trailern und Filmbildern
Schüler verstehen Figurenentwicklung und -beziehungen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Kreativität
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe