Einheit • Friedrich • von Silke Ruwisch

Mit Kunstwerken zur Geometrie und mit der Geometrie zur Kunst

Methodische Hinweise zur Verbindung von Kunstunterricht und Geometrie mit Erläuterung der Gemeinsamkeiten zwischen beiden Fächern. Die Seite beschreibt Kompetenzbereiche, Lernziele und enthält Informationen zu Unterrichtsmaterialien wie Bildkarten, Fotos und Künstlerinformationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geometrie und Kunst

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik, Kunst, Primarstufe, Raum und Form, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Kunstrezeption und -verständnis, Symmetrie, Grundlagen, Bandornamente, Fachdidaktische Grundlagen, Fachdidaktische Hinweise, Arbeitstechniken, geometrische Relationen, Parkette, Konstruktion, Analyse, Gestaltungselemente

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Formen in Kunstwerken erkennen und beschreiben
Schüler gestalten eigene Kunstwerke unter Verwendung geometrischer Formen und Muster
Schüler entwickeln Verständnis für die Verbindung von Mathematik und künstlerischer Kreativität
Schüler können Symmetrien erkennen und symmetrische Figuren herstellen