Einheit • Friedrich • von Julia Cramer, Steffen Lühring

Mit Graphen experimentieren

Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung von quadratischen Funktionen als Multiplikation linearer Funktionen mit GeoGebra für Klassenstufe 9–10. Der Plan beschreibt eine Forscheraufgabe mit drei Teilaufgaben zur Variation von Funktionsgraphen und enthält didaktische Hinweise zur Umsetzung im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kompetenz- versus Sachlernen?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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