Einheit • Friedrich • von Hiram Kümper

Mit dem Blick zurück nach vorn - Teilung aus dem Wunsch nach Einheit?

Didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit über die Reformation mit Fokus auf die Deutung des Reformationsbegriffs und methodische Überlegungen zur Vermeidung eines verzerrten Bildes der frühen Reformation im Geschichtsunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Herausforderung Reformation

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neuzeit, Frühe Neuzeit, Reformation und Glaubenskriege, Luther 1483-1546, Martin Luther, Reformation, Reformare, Missstände, konfessionelle Spaltung, Christentum, katholische Kirche

8. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die religiösen und theologischen Gründe der Reformation verstehen
Schüler analysieren die Wirkungsmacht der Reformation auf Gesellschaft, Mentalität und Politik
Schüler bewerten unterschiedliche Positionen der Reformatoren zu zentralen Fragen wie Bildersturm und Religionsfreiheit
Schüler erkennen die Kontinuität reformatorischer Ideen bis in die Gegenwart