Theoretische Auseinandersetzung mit dem Verhältnis von Midrasch und Exegese, die die These entwickelt, dass Midrasch exegetische Anliegen mit kreativer Aneignung verbindet. Der Text diskutiert die Frage, ob es einen unversöhnlichen Gegensatz zwischen beiden Ansätzen gibt und reflektiert die Bedeutung des Exegese-Begriffs im Kontext der Bibelwissenschaft.
