Einheit • Raabe • von Edith Rösler

Michael Schumacher – „auch menschlich ein Vorbild”?

Arbeitsblatt mit Textmaterial zu Michael Schumacher als Vorbild, bestehend aus zwei Zeitungsartikeln und vier Diskussionsaufgaben. Die Schüler sollen die Vorbildfunktion von Sportlern analysieren und eine Pro-Contra-Diskussion durchführen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Goethe, Einstein und Madonna – brauchen wir Vorbilder?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik

8.-9. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, was ein Vorbild ist und es von Idolen und Helden unterscheiden
Schüler analysieren den historischen Wandel von Vorbildern über die letzten hundert Jahre
Schüler erkennen die Bedeutung von Eltern und nahestehenden Personen als Vorbilder für alltägliches Lernen
Schüler bewerten kritisch, ob Sportler und Medienstars als Vorbilder für ein ganzes Leben geeignet sind
Schüler recherchieren und präsentieren Lebensweg und Wirken bekannter Menschenrechtsaktivisten

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Recherchekompetenz
Präsentationstechniken
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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