Einheit • Wochenschau • von Andrea Becher, Claudia Schomaker, Inga Gryl
Methoden und Medien des gesellschaftswissenschaftlichen Sachunterrichts – Teil 4
Theoretischer Fachtext zur Zeitleistenarbeit im historischen Lernen der Primar- und weiterführenden Schulen. Der Text erläutert die Bedeutung von Zeitleisten für die Entwicklung von Geschichtsbewusstsein und Orientierungskompetenz sowie deren Verankerung in den Lehrplänen.