Einheit • Raabe • von Isabel Calderón Villarino

Menschenrechte und nachhaltige Entwicklung

Arbeitsblatt zur Einführung in das Thema Menschenrechte mit praktischer Pflanzaktion und kooperativen Lernphasen. Die Schüler erarbeiten sich das Konzept der Menschenrechte durch Einzelarbeit, Partnerarbeit und Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Menschenrechte und nachhaltige Entwicklung

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Philosophie

6.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Menschenrechte definieren und deren Entstehungsgeschichte skizzieren
Schüler können die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung benennen und mit Menschenrechten verknüpfen
Schüler können Kinderrechte benennen und anwenden
Schüler können Dilemma-Situationen analysieren, in denen Menschenrechte miteinander in Konflikt geraten, und begründete, faire Lösungen entwickeln