Einheit • Friedrich • von Benno Hafeneger

Menschenrechte, Demokratie und Partizipation

Fachlicher Informationstext zur Bedeutung von Menschenrechten, Demokratie und Partizipation in der Schulentwicklung. Der Text behandelt die universelle Geltung von Menschenrechten und die Notwendigkeit demokratischer Erfahrungen für Schüler sowie die Unterschiede zwischen liberalen und illiberalen Staatsformen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Frühe Extremismusprävention

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Radikalisierungsprozesse und deren Ursachen verstehen und frühe Präventionsmaßnahmen in der Grundschule umsetzen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Professionelle Zusammenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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