Arbeitsblatt mit einer künstlerischen Zeichnung zur Reflexion über den Wert des Menschen. Schüler sollen die Zeichnung beschreiben, die Aussage der Künstlerin erklären und einen passenden Titel finden.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Handeln in Verantwortung, Philosophische Fragen und Themen, Gleichheit und Verschiedenheit, Werte und Normen, WSL, Viscusi, Entschädigung, Angehörige, Opfer, 11. September
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Methoden zur Berechnung des Wertes menschlichen Lebens kennenlernen und kritisch reflektieren
Schüler analysieren die ethischen Implikationen ökonomischer Bewertungen von Menschenleben
Schüler entwickeln begründete Positionen zur Frage nach dem wahren Wert eines Menschen
Schüler diskutieren die Grenzen und Probleme utilitaristischer Ansätze bei der Bewertung menschlichen Lebens
