Einheit • Auer • von Winfried Röser

Mensch-Klima-Umwelt

Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Mensch – Klima – Umwelt" mit Überblick über Lernziele, Inhaltsstruktur und pädagogische Intentionen. Die Seite erläutert die Behandlung von Klimawandel, Ursachen, Folgen und verwandten Umweltproblemen mit Fokus auf Meinungsbildung und Handlungsorientierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ethik schülernah unterrichten Mensch und Natur

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Natur und Umwelt, Umweltschutz: Bewahrung der Welt, Menschen, Tiere und Pflanzen, Umgang mit der Welt, Verantwortungsvoller Umgang mit der Erde, Verantwortlich handeln, Verantwortungsvoller Umgang mit der Umwelt, Umweltverschmutzung, Klimaerwärmung, Konsequenzen des Klimawandels, Ursachen der Erderwärmung, Auswirkungen der Klimaerwärmung, Gefährdete Umwelt, Faktoren des Klimawandels, Schutz der Erde, Schutz der Welt, Klimabegriff, Klima im Alltag, Klimazonen, Fakten für den Klimawandel, Klimaveränderungen, Plastik, Plastikmüll, Plastikabfall, Luftverschmutzung

7.-8. Klasse

Sekundarstufe

20 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Natur definieren und verschiedene Perspektiven auf Naturverständnis erklären
Schüler analysieren die Auswirkungen des Klimawandels auf Mensch und Umwelt
Schüler entwickeln ein Verständnis für globale Verantwortung und Klimagerechtigkeit
Schüler können praktische Maßnahmen zum Umwelt- und Klimaschutz im eigenen Alltag umsetzen
Schüler reflektieren ethische Fragen zum Verhältnis von Mensch und Natur