Einheit • Raabe • von Martin Geisz

Meine Zukunft – unsere Zukunft: Erwartungen

Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Konzepts "Zukunft" mit Bildbetrachtung und Begriffsammlung. Schüler notieren ihre Assoziationen und vergleichen diese anschließend mit einem Partner.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zukunftsentwürfe diskutieren und die Welt von morgen mitgestalten

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Philosophie

9.-10. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Zukunftsvorstellungen (Utopien, Science-Fiction, religiöse Hoffnungen) kennen und in ihrer Bedeutung für den Einzelnen und die Gemeinschaft reflektieren
Schüler können ihre persönlichen Zukunftserwartungen, Hoffnungen und Ängste beschreiben und hinterfragen
Schüler können die nachhaltigen Entwicklungsziele der UN analysieren und Entscheidungsspielräume für eigenes Handeln im Blick auf Zukunftsentwürfe erkennen
Schüler können Verantwortung in persönlichen und gesellschaftlichen Entscheidungs- und Handlungssituationen erkennen und argumentativ darlegen