Einheit • Friedrich • von Christoph Gantefort, Charlotte Stehr, Evghenia Goltsev

Mehrsprachig planen - einsprachig formulieren

Wissenschaftlicher Fachartikel zur Nutzung von Translanguaging als Ressource für die Schreibförderung im Deutschunterricht. Der Beitrag führt in das Konzept des Translanguaging ein, erläutert dessen theoretische Grundlagen und Potenziale für mehrsprachig aufwachsende Lernende.

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