Einheit • Raabe • von Thomas, Philipp/ Schöne, Tim

Mehr meinen, als man wörtlich sagt – politische Äußerungen analysieren

Arbeitsblatt zur Analyse politischer Äußerungen von Donald Trump. Schüler sollen das Nichtgesagte und implizit Vermittelte in zwei Zitaten (zu globaler Erwärmung und Einwanderung) formulieren und damit lernen, zwischen wörtlicher Aussage und dahinterliegender Bedeutung zu unterscheiden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das habe ich nicht gesagt

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Individuum und Gemeinschaft, Philosophische Fragen und Themen, Gemeinschaft, Wirklichkeit, Regeln und Umgangsformen, globale Erwärmung, Präsident USA, Vereinigte Staaten, Kooperation, Kommunikationsmodell, Mehrdeutigkeit

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können zwischen wörtlich Gesagtem und darüber hinaus Gemeintem differenzieren
Schüler erkennen sprachliche Manipulationstechniken in Alltag, Medien und Politik
Schüler analysieren Konversationsmaximen nach Paul Grice und deren Ausbeutung
Schüler wenden Grice' Theorie auf praktische Beispiele an und verfassen eigene manipulative Texte zu Analysezwecken

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Problemlösestrategien
Medienkritik

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe