Einheit • Friedrich • von Thomas Schroffnegger

Mehr als Tippen lernen

Fachliche Hinweise zur Vermittlung von Tastaturschreiben in der Grundschule. Der Text erläutert die Bedeutung der Automatisierung von Tastaturschreiben als Kulturtechnik, didaktische Ziele und praktische Empfehlungen für den Unterricht ohne Leistungsdruck.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreiben – mit der Hand und digital

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Reflexion
Selbstständiges Arbeiten
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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