Einheit • Friedrich • von Katharina Eisenbarth, Alexa von Winning
Mehr als ChatGPT
Fachlicher Hinweistext zur Integration von KI-Tools wie ChatGPT in der Geschichtslehre an Schulen und Hochschulen. Der Artikel diskutiert die Chancen und Herausforderungen des reflektierten Einsatzes von KI-Anwendungen für die Förderung von Medienmündigkeit und präsentiert aktuelle Forschungsperspektiven sowie verfügbare Handreichungen.
