Einheit • UTB • von Dr. Ulrich Baumgärtner

Medien historischen Lernens: Digitalität

Informationstext zur Definition und Charakterisierung digitaler Medien im Kontext des Geschichtsunterrichts. Der Text erläutert die technische Grundlage digitaler Kodierung und stellt die spezifischen Merkmale digitaler Medien wie Multimedialität, Multimodalität, Multikodalität und Hyperlinks dar.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wegweiser Geschichtsdidaktik

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Geschichte, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

10 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können die theoretischen Grundlagen der Geschichtsdidaktik verstehen und reflektieren
Referendare können Geschichtsunterricht auf Basis geschichtsdidaktischer Prinzipien planen und durchführen