Arbeitsblatt mit experimenteller Aufgabe zur Berechnung mechanischer Arbeit. Schüler führen Messungen durch, berechnen Arbeit nach der Formel W = F · s und vergleichen ihre Ergebnisse mit Vermutungen.
Physik, Sekundarstufe I, Mechanik, Grundlagen der Dynamik, Arbeit und Leistung, Arbeit, Mechanik, Mechanische Arbeit, Arbeit und Leistung, Arbeit verrichten, Formelzeichen Arbeit, Formel Arbeit, Arbeit = Kraft mal Weg, Verformungsarbeit, Beschleunigungsarbeit, Hubarbeit, Formen der mechanischen Arbeit, Reibungsarbeit, goldene Regel der Mechanik
7.-8. Klasse
Gymnasium, Realschule und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können physikalische Grundgrößen (Länge, Zeit, Masse, Volumen) schätzen, messen und umrechnen
Schüler analysieren gleichförmige Bewegungen und berechnen Geschwindigkeiten
Schüler bestimmen die Dichte von Stoffen und nutzen diese zur Materialidentifikation
Schüler untersuchen verschiedene Kraftarten und deren Wirkungen experimentell
Schüler wenden Kraftumformungsprinzipien (Hebel, Rollen, geneigte Ebene) an
Schüler berechnen mechanische Arbeit und Leistung in praktischen Kontexten