Einheit • Friedrich • von Frank Sprütten, Paul Tyrichter

Mathematische Exit-Games

Diese Seite stellt ein Beispiel eines mathematischen Exit-Games vor, das als spielerische Lernmethode zur Übung von Inhalten und Problemlösung eingesetzt wird. Sie enthält Informationen zu Klassenstufe, Zeitbedarf, Kompetenzen und eine Einführung in das konkrete Szenario „Gefangen im Keller".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Problemlösen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Probleme mit verschiedenen heuristischen Strategien lösen
Schüler analysieren Problemsituationen und entwickeln eigene Lösungswege
Schüler reflektieren ihre Problemlöseprozesse und bewerten verschiedene Lösungsstrategien
Schüler wenden digitale Werkzeuge zur Unterstützung des Problemlösens an