Einheit • Friedrich • von Ute Birnstengel-Höft, Anne Feldhaus

mathe spezial: Der doppelte Geburtstag

Diese Seite präsentiert die Aufgabe „Der doppelte Geburtstag" (Geburtstagsparadoxon) als herausfordernde Problemaufgabe für Lehrkräfte. Sie enthält die Aufgabenstellung, Tipps zur Lösungsfindung und eine Erklärung der Rubrik „mathe spezial" mit ihren didaktischen Zielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wahrscheinlichkeit: Mit dem Zufall spielen

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit, Grundlagen, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Mathe spezial, Stochastik, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Geburtstagsparadoxon, Kombinatorik

1.-6. Klasse

Grundschule, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeit (sicher, möglich, unmöglich) verstehen und anwenden
Schüler können Zufallsexperimente durchführen und Ergebnisse systematisch erfassen
Schüler können Gewinnchancen bei einfachen Zufallsspielen einschätzen und vergleichen
Schüler können faire und unfaire Spielregeln unterscheiden und begründen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Experimente durchführen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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Inspiration & Hilfe

Wahrscheinlichkeit: Mit dem Zufall spielen

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Geförderte Kompetenzen

Didaktik