Einheit • Auer • von B. Ganser (Hg.), M. Schindler, S. Schüller

Materialien zu einzelnen Förderschwerpunkten - Teil 2

Methodische Hinweise zu zwei Förderaktivitäten für Zahlenverständnis bis 20: „Wie viele sind es?" (auditive Mengenerfassung mit Eins-zu-Eins-Zuordnung) und „Fühlspatel" (taktile und visuelle Mengenerfassung). Enthält Förderziele, Materialangaben, Einsatzhinweise, Variationen und Kontrollmöglichkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: