Einheit • Friedrich • von Martin Stengelin

Materialgestützte Aufgaben stellen - Kompetenzen in vielfältigen Zusammenhängen fördern und überprüfen

Fachliche Hinweise zur Gestaltung materialgestützter Aufgaben im Geografieunterricht. Der Text erläutert die Bedeutung von Materialien (Karten, Diagramme, Bilder) für die Förderung von Transferleistungen und methodischen Kompetenzen sowie die Unterscheidung zwischen abbildhaften und symbolischen Darstellungsformen.

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