Arbeitsblatt mit einem Textbeispiel zur Tierethik und zwei Diskussionsaufgaben. Die Schüler sollen einen vermeintlichen Widerspruch im Verhalten einer Person analysieren und diesen vor dem Hintergrund ethischer Ansätze zur Tierhaltung und zum Fleischkonsum bewerten.
Schüler können ethische Argumente zum Fleischkonsum aus verschiedenen philosophischen Perspektiven (Speziesismus, Utilitarismus, Gerechtigkeitstheorie) analysieren und bewerten
Schüler können die globalen ökologischen und sozialen Folgen der Fleischproduktion erkennen und kritisch reflektieren
Schüler können religiöse und theologische Perspektiven auf das Verhältnis von Mensch und Tier verstehen
Schüler entwickeln eine begründete eigene ethische Position zur Frage des Fleischverzehrs
