Einheit • Raabe • von Waldorf, Anika

Mann und Frau: Geschlechterstereotype

Arbeitsblatt mit einer Aufgabe zur Analyse des Logos einer Berliner Singleparty. Schüler sollen die Geschlechtervorstellungen in der Redewendung „Topf sucht Deckel" und die impliziten Aussagen des Logos untersuchen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Männlich, weiblich, divers

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Methoden, Handeln in Verantwortung, Grundlagen, Begriffsanalyse, Ethische Positionen, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Philosophische Ethik, sex, gender, Ehe für alle, drittes Geschlecht, Geschlechterordnung, binär, heteronormativ, Geschlechtertheorien, kulturelle Prägung, Junge, Mädchen, Mann, Frau

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale philosophische Positionen zur Geschlechterfrage von Platon bis Butler erläutern
Schüler analysieren die Unterscheidung zwischen biologischem Geschlecht (sex) und sozialem Geschlecht (gender)
Schüler reflektieren kritisch über Geschlechterstereotype und deren kulturelle Konstruktion
Schüler diskutieren ethische und politische Implikationen von Intersexualität und Transsexualität

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

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