Einheit • Raabe • von Claudius Kretzer

Manipulation in den sozialen Medien

Arbeitsblatt zum Thema Deepfakes mit vier Aufgaben: Recherche zu Deepfake-Programmen, Videoanalyse, Textverständnis zu Gefahren und Klassenarbeit zur Gesetzgebung. Enthält Informationstext mit Beispiel eines Deepfake-Videos des ukrainischen Präsidenten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Soziale Medien

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Wirtschaft

8. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionen von Medien in einer Demokratie benennen und bewerten
Schüler analysieren Manipulationstechniken in sozialen Medien wie Fake News, Deepfakes und Hatespeech
Schüler können Chancen und Risiken sozialer Medien für demokratische Prozesse abwägen
Schüler entwickeln Strategien zur kritischen Bewertung von Inhalten in sozialen Netzwerken

Geförderte Kompetenzen

Medienanalyse
Informationen recherchieren und bewerten
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Textanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Problemlösestrategien
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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