Ganzes Werk • Raabe • von Claudius Kretzer
Soziale Medien
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Chancen und Gefahren sozialer Medien für die Demokratie und richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 8/9. Das Material umfasst 8 Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern zu Mediennutzung, Filterblasen, Polarisierung, Hatespeech, Deepfakes, Fake News, Social Bots und der Regulierung sozialer Medien sowie Lösungshinweise für Lehrkräfte.
Gefunden, was du brauchst?
Wirtschaft
8. Klasse
Gymnasium
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Funktionen von Medien in einer Demokratie benennen und bewerten
- Schüler analysieren Manipulationstechniken in sozialen Medien wie Fake News, Deepfakes und Hatespeech
- Schüler können Chancen und Risiken sozialer Medien für demokratische Prozesse abwägen
- Schüler entwickeln Strategien zur kritischen Bewertung von Inhalten in sozialen Netzwerken
Geförderte Kompetenzen
- Medienanalyse
- Informationen recherchieren und bewerten
- Kritisches Denken
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Kommunikationsfähigkeit
- Problemlösestrategien
- Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
1 / 6
