Einheit • Raabe • von Alexander König, Barbara Schindler

„Man muss der Angst widerstehen“ – die Reaktion des Staates

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Analyse eines Fachtextes über die RAF und die Reaktionen des Rechtsstaats. Die Schüler sollen die Wesensmerkmale des Rechtsstaats erläutern und den Zusammenhang zwischen RAF-Aktionen und staatlichen Maßnahmen erklären.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die RAF – eine Geschichte ohne Ende?

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Geschichte, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Gewalt und Terrorismus, Rallye, Verfassungsschutz, Anwalt, Fahndung, Recht, Gegner, Gesetze

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entstehung und Entwicklung der RAF in ihrem historischen Kontext erklären
Schüler analysieren die Eskalation von Gewalt von der Studentenbewegung zum organisierten Terrorismus
Schüler bewerten die Reaktionen des Staates auf den RAF-Terrorismus unter Berücksichtigung rechtsstaatlicher Prinzipien
Schüler untersuchen das Opfer-Täter-Verhältnis anhand konkreter historischer Beispiele
Schüler vergleichen den RAF-Terrorismus mit modernem internationalen Terrorismus