Einheit • Friedrich • von Luise Eichholz

MahikoKids: Den Aufbau von Zahlvorstellungen in heterogenen Klassen unterstützen

Methodische Hinweise zum Einsatz von MahikoKids-Lernvideos im Mathematikunterricht der Grundschule, insbesondere zum Aufbau von Zahlvorstellungen in heterogenen Klassen. Der Text erläutert das Potenzial aktivierender Lernvideos für verstehensorientierten Unterricht und fachdidaktische Anforderungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kombinatorik trifft Wahrscheinlichkeit

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Mathematik, Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können kombinatorische Aufgaben durch systematisches Vorgehen lösen
Schüler können Wahrscheinlichkeiten von Ereignissen einschätzen und begründen
Schüler können Möglichkeiten ordnen, sortieren und strukturieren
Schüler können Gewinnchancen mithilfe von Mengenvergleichen analysieren

Geförderte Kompetenzen

Problemlösestrategien
Strukturierung
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Kommunikationsfähigkeit
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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