Einheit • Klippert • von Herta Heindl (Hrsg.), Markus Kuhnigk (Hrsg.)
LS 04 Mimik erkennen, beschreiben, darstellen
Unterrichtsverlaufsplan für eine Lernstunde zum Thema „Mimik erkennen, beschreiben, darstellen" mit fünf aufeinanderfolgenden Lernaktivitäten. Die Stunde zielt darauf ab, Schülern adäquaten Wortschatz zur Beschreibung von Gefühlen und Gesichtsausdrücken zu vermitteln und diese handelnd zu erfahren.
Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprechen und Zuhören, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Wortarten, Informieren, Wortschatzarbeit, Adjektiv, Berichten, Beschreiben und Schildern, Stimmungen, Gefühle, Mime, Gesichtsausdruck
5.-6. Klasse
Grundschule
3 Seiten
Lernziele
Schüler können Personen detailliert und strukturiert beschreiben
Schüler kennen und unterscheiden die wichtigsten Wortarten