LS 03 Eine Ausstellung zur Mengen-Ziffern-Zuordnung erstellen
Unterrichtsverlaufsplan für eine Schulstunde zur Mengen-Ziffern-Zuordnung im Zahlenraum bis 20. Die Stunde ist in sieben Arbeitsschritte strukturiert und kombiniert Plenum-, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit mit einer abschließenden Ausstellungspräsentation.