Einheit • Klippert • von Johanna Harnischfeger (Hrsg.), Heiner Juen (Hrsg.)

LS 01 Schokolade

Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zum Thema "Schokolade" mit vier Arbeitsschritten in Einzel-, Gruppen- und Stationenarbeit. Die Seite enthält detaillierte Erläuterungen zur Lernspirale, in der Schüler selbst mathematische Aufgaben erfinden, lösen und austauschen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lineare Gleichungssysteme - Modellierungsaufgaben

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Funktionen, Gewichte, Geld, Längen, Modellieren, Modellieren, Pro-Kopf-Verbrauch, Lösungsskizze

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können lineare Gleichungssysteme mit verschiedenen Verfahren lösen
Schüler analysieren Vor- und Nachteile der einzelnen Lösungsverfahren
Schüler formulieren und lösen eigene mathematische Aufgaben zu realen Kontexten
Schüler entwickeln Lösungsstrategien für offene Aufgabenstellungen und Fermi-Aufgaben