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Französisch
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L’optimisme – La philosophie de Leibniz
Einheit • Raabe • von Jan O. Schmitt
L’optimisme – La philosophie de Leibniz
Arbeitsblatt mit einem Persönlichkeitstest zum Thema Optimismus und Pessimismus. Schüler kreuzen Antworten an, um ihre Einstellung zu verschiedenen alltäglichen Situationen zu reflektieren und zu kategorisieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Candide et la question du mal
Gesamtes Werk - 11 Einheiten
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Französisch
11.-13. Klasse
Gymnasium
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Emanzipation Candides von der optimistischen Philosophie nachvollziehen und analysieren
Schüler analysieren Voltaires Kritik an der leibnizschen Philosophie durch die Figur des Pangloss
Schüler erkennen die Aktualität von Voltaires Gesellschaftskritik und setzen sie in Bezug zu heutigen Missständen
Schüler verfassen kreative Texte, in denen sie Candide mit modernen Problemen konfrontieren
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Kreativität
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
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