Ganzes Werk • Raabe • von Jan O. Schmitt
Candide et la question du mal
Diese Unterrichtseinheit behandelt Voltaires philosophischen Roman "Candide" für die Oberstufe und untersucht die Aktualität von Voltaires Gesellschaftskritik. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Textanalyse, Rollenspiele, kreative Schreibaufgaben, eine Sprachmittlung zu Kinderarbeit und eine Lernerfolgskontrolle.
Gefunden, was du brauchst?
Französisch
11.-13. Klasse
Gymnasium
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Emanzipation Candides von der optimistischen Philosophie nachvollziehen und analysieren
- Schüler analysieren Voltaires Kritik an der leibnizschen Philosophie durch die Figur des Pangloss
- Schüler erkennen die Aktualität von Voltaires Gesellschaftskritik und setzen sie in Bezug zu heutigen Missständen
- Schüler verfassen kreative Texte, in denen sie Candide mit modernen Problemen konfrontieren
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kreativität
- Quellenarbeit
- Bewertung und Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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